轉眼之間，高中畢業已經二十年瞭，一場激動人心的同學聚會，又把我的思緒帶回到激情飛揚的高中年代，那是一段永生難忘、改變命運的三年高中生活。

命運仿佛和我開瞭一個玩笑，我在初三多讀一年的結果就是拿到兩張黃思中學的錄取通知書，之所以不願意去黃中，就是因為她的簡陋，每個年級隻有一個班的黃中，是全縣倒數第一的高中，在當時高考錄取率低於10%的情況下，進入黃中幾乎是與大學無緣，這對於一心想跳出“農門”的我，當時的心情近乎絕望。就在我情緒低落的時候，媽媽說：“爛黃中不見得就飛不出鳳凰！”看著父母期待的眼神，我打起精神來到瞭黃中，開始瞭三年的難忘之旅。

黃中的條件是比較差的，首先表現在住宿上，高中三年，宿舍幾次調整，住宿條件改善卻有限，先是和一名身高一米八的同學同住一張九十公分寬的上鋪，為瞭防止高考墜落，隻好用麻繩將床的兩邊網住；再就是宿舍裡人多，高一時和高二的男生住在一間大宿舍裡，後來好些瞭，就是我們班的幾十個男生住一大間；那時的宿舍裡鼾聲此起彼伏、夢話連篇，到處充斥著臭襪子的味道。黃中的條件差還表現在夥食上，三年裡吃瞭五個學期的大鍋飯菜，八名同學為一組，一個大木桶裝飯、一個小木桶盛菜，飯總是不夠吃，而菜呢，不是白菜湯就是冬瓜湯，我們常常是往飯盆裡加一勺熬好的豬油，以保證成長必須的油水。黃中條件差更多的是表現教學設施上，幾乎沒有實驗室，物理、化學、生物等實驗當然無從做起，我們隻能把各個實驗的現象與結果背誦下來，以應付考試，背實驗可能也成瞭黃中理科的一大特色瞭。

黃中的三年又是快樂的三年，雖然條件艱苦，但是，宿舍裡總是洋溢著歡樂的笑聲。黃中最引以為豪的是籃球，無論是老師、還是學生，總能在各類比賽中取得好名次，每天的下午，籃球場上總是熱鬧非凡，經常是教師聯隊與學生聯隊大幹一場，我也在黃中學會瞭打籃球，順便把身體練結實瞭，離開黃中後很少傷風感冒。宿舍裡最歡樂的當屬星期天的下午，大傢從傢裡紛紛帶來各種糧餉，最好吃總是最先被共產，就連可口的咸菜，也是最先被消滅掉。最難忘的當屬宿舍夜話，有兩位同學經常在熄燈之後開講，從黃色笑話到性知識普及，我們的歡笑常常吵醒隔壁的班主任，引來一陣呵斥，好事的男生亂點瞭幾對“鴛鴦”，以至於，當事女生一進教室，就會有男生起哄地叫某位男生，直叫的女生們莫名其妙。對我來說，三年裡最快樂的就是每次考試之後的排名次，看到自己的總成績能夠不離前三，頓時胸脯就挺起瞭許多，也就是為瞭維持這份驕傲，我認真對待每次考試，直到高考的錄取。農村的孩子是早熟的，“書包翻身”是我們跳出“農門”的唯一出路，所以，老師的動員也是言簡意賅的，那就是：“你想穿皮鞋？還是穿草鞋？”所以，黃中三年，我們付出瞭別人幾倍的努力。首先是學習時間上，睡覺的時間越來越短，在教室的時間越來越長，夜裡十二點還有人在攻讀，早晨四點，已經有人從床上爬起，直到現在我都不明白，那是沒有鬧鐘，為什麼能夠準時起床？凡是有資格參加高考的同學，最後都成瞭讀書機器，沒完沒瞭地看書、做習題，而且是在沒有老師和父母的督促下進行的，以至於到後來，我們能夠隨手寫出復雜的化學方程式，能夠明確地知道某個分子式在教材的第幾頁上。現在回首高中畢業時的照片，看到骨瘦如柴的自己，都不敢相認，也正是這種拼命，使得許多同學能夠考取大學，實現自己的夢想，創造黃中的奇跡。

黃中三年最是難忘師恩，我們的老師或年長、或剛出校門，但是，有個共同的特點是敬業。班主任老師是個沒有進過高校的民辦老師，但是，由於他的創新與嚴厲，愣是激發出瞭我們的學習熱情。英語老師更像我們的母親，當她時隔二十年之後依然能夠叫出每個學生的名字時，我們感動得熱淚盈眶。每位老師都充分發揮瞭他們的聰明才智，憑借著黃中的那一點點教學資源，教給瞭我們最多的知識。也許，隻有在那個純真的年代、在那民風醇厚的鄉村，才有瞭這些淳樸的老師，當二十年後的今天，看到老師們依然身體康健，心中感到無比欣慰。高中三年已經過去二十年瞭，那如火如荼的三年緊張生活，留給我們的不僅僅是知識，更多的是精神、是勇氣，也正是那艱苦的條件，磨練瞭我們的意志，使我們在二十年的生命裡，能夠從容面對各種困難，能夠吃得下各種苦，能夠不斷前進。

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